[dnax@dnax-box]:~$ vrms
Non-free packages installed on dnax-box
skype Skype - Take a deep breath
tangerine-icon-theme Tangerine Icon theme
unrar Unarchiver for .rar files (non-free version)
3 non-free packages, 0.2% of 1474 installed packages.
All'appello manca però Flash, installato a parte dal pacchetto fornito dalla Adobe e chiamato adobe-flashplugin. Però con il solo 0.2% di software closed sono messo bene, no?
In preparazione del Linux Day 2009 il GULP (Gruppo Utenti Linux Pisa) ha aperto la Call for Papers per gli interventi che si svolgeranno durante la giornata di sabato 24 ottobre 2009.
Sono previste due tipologie di interventi:
Il talk tradizionale è un intervento di circa trenta minuti, in cui il relatore (o i relatori) parlano diffusamente dell'argomento scelto e rispondono alle domande dei presenti.
Il talk lampo è un breve intervento, della durata di quindici minuti e consiste in una concisa e folgorante presentazione di un argomento. I talk lampo offrono "assaggi" di applicazioni, realizzazioni, concetti e lasciano la gioia dell'approfondimento all'ascoltatore. 
In entrambi i casi è possibile avvalersi del supporto di un videoproiettore per mostrare lucidi o dimostrazioni di applicazioni, realizzazioni e concetti.
La scelta dei contenuti per gli interventi è libera purché attinente allo spirito e alle finalità della manifestazione e purché non siano stati presentati nelle scorse edizioni pisane del Linux Day.
I relatori dovranno spedire al Gruppo Utenti Linux Pisa (all'indirizzo linuxday2009@gulp.linux.it) una breve descrizione (circa 10 righe) dell'intervento proposto, entro e non oltre il giorno 29 settembre 2009.
Oltre alla descrizione i relatori dovranno indicare la tipologia della presentazione ("lampo" o "tradizionale"), il livello di difficoltà (principiante o avanzato). Nel caso ci siano particolari esigenze è possibile organizzare stand; in questo caso i relatori dovranno comunicare, il prima possibile, le proprie necessità all'associazione che provvederà a concordare le modalità di svolgimento dello stand. Per i seminari sono disponibili ampie aule con proiettore e collegamento a Internet.
I relatori sono inoltre invitati ad inviare agli organizzatori i materiali relativi agli interventi (abstract, slides, software, risorse online etc) almeno tre giorni prima del Linux Day (ossia entro il 21 ottobre 2009).
La lista definitiva degli interventi accettati e l'agenda verranno comunicati dall'associazione agli interessati entro il 5 ottobre 2009.
Per ulteriori informazioni e chiarimenti i relatori possono contattare privatamente gli organizzatori del Linux Day all'indirizzo linuxday2009@gulp.linux.it. Tuttavia, i relatori che lo desiderassero possono anche discutere pubblicamente e chiedere pareri in merito alle loro proposte sulla mailing list pubblica del GULP gulp@gulp.linux.it, rimanendo comunque agli organizzatori del Linux Day la facoltà di accettare o meno le proposte formulate.
Il programma della giornata è il seguente:
In tutto il pomeriggio verranno distribuiti CD di Ubuntu 8.04 (Hardy), Xubuntu 8.04, Debian Lenny e un GULP-DVD ricco di software open source per Windows e MacOS, scaricabile anche via BitTorrent.
Per maggiori informazioni fate riferimento al wiki del GULP.
Io ci sarò, e voi?
Ma non è finita qui, G@W è riuscita ad entrare nelle classi di due scuole superiori di Grosseto per far conoscere il software libero come alternativa ai sistema proprietari ed a tenere un seminario su OpenOffice.org, la suite d'ufficio libera più conosciuta e completa.
L'educazione sulle libertà digitali dovrebbe partire appunto dalle scuole superiori perché alcune volte manca proprio la conoscenza del software libero e una adeguata alfabetizzazione del corpo docente che lasciano agli studenti l'apprendimento delle tecnologie che animano il nostro tempo. Ormai non si può più dire che i computer e annessi siano solo degli strumenti facoltativi e/o di svago. E' necessaria una conoscenza, ma non del tipo negli istituti comprensivi (scuole medie) dove si impara ad usare Paint o altre cavolatine, bisogna invece sapere come va usato un computer, come comportarsi su internet, che differenza c'è tra software chiusi e aperti, e una minima infarinatura sulle tecnologie esistenti.
